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どう整理してる?
進学・進級で増える子どもの物(その2)

更新日 2024.4.26

調査時期 2024年2月
調査対象 小中学生の子どもがいる25~49歳の男女
調査方法 くらしに関するWebアンケート(当社調べ)
回答者数 N=550

こんな方におすすめ

●園児〜小・中学生のお子さまがいる方
●子どもの学用品や作品が増えて困っている方
●子どもの物を残すか手放すか、判断に迷っている方

この記事のまとめ

手元に残す物は、子どもの成長を感じられる物が中心
成績表・通知表や作品、メダル・賞状・トロフィーなど、成長の記録や思い出になる物を残している方が多く見られます。
一度残した物も、定期的に見直すことがポイント
進学・進級時に一度残した物でも、「サイズアウトした衣服・靴」や「おもちゃ」などは、後から手放す人が多い傾向にあります。
思い出の物は生活の中で目に触れる場所に飾ることで、見直しやすくする
立体物はケースに、平面の作品はクリアファイルに入れて飾るなど、ほこりや日光による劣化を防ぎながら子どもの物を飾る工夫を取り入れると、定期的な見直しもしやすくなりそうです。

手元に残した物のトップ3は「子どもの成長を感じられる物」

小中学生のお子さまがいる方に「進学・進級のタイミングに手元に残した子どもの物」をお伺いすると、成績表・通知表や作品(絵・工作・作文など)、メダル・賞状・トロフィーといった「子どもの成長を感じられる物」を残す方が多いことが分かりました。

※表をクリックすると拡大してご覧いただけます。

進学・進級のタイミングに「手元に残す」と判断した物でも、
物によってはその後に手放している人も。

次に、「手元に残した物をその後どうしたか」を伺ったところ、今も手元に残している物もある中で「サイズアウトした衣服・靴」や「おもちゃ」は、その後手放している人が比較的多いことが分かりました。

その後手放す人が多かった物については、しまい込んでしまうのではなく、定期的に「どうするか」を判断し直すことができると良いのかもしれませんね。

※表をクリックすると拡大してご覧いただけます。

Check!

進学や進級を機に子どもの物を手元に残す際には、「定期的な見直し」ができるように意識してみてはいかがでしょうか。

Topics

子どもの物の「飾り方」に関するポイントをご紹介!

思い出や思い入れがあるから手元に残した子どもの物。生活の中で目に触れる場所にそれらを飾っておくと、定期的な見直しもしやすいですよね。

一方で、「リビングに写真などを飾る棚を設置したが、オープンな棚だったのでほこり対策ができていなかった。」という声も生活者の中から聞かれました。

そこで今回は「飾り方」についてほこりや劣化を防ぐためのポイントをご紹介します。

ポイント①:ほこりや汚れから守る

立体物はプラスチックケースに入れる。絵等の平面物はクリアファイルに入れてからマスキングテープで額縁のように囲って壁に貼り付けるのはいかがでしょうか。

直に置いたり貼ったりするよりもほこりや汚れを防げるだけでなく、お子さんと楽しく何を飾るか、どのマスキングテープで彩るかを決められますよ。

ポイント②:日光による劣化を防ぐ

子どもの作品やメダル・トロフィー等を飾る時は、直射日光が当たらない場所がおすすめです。

季節や時間によって、実は直射日光に当たっている...!ということもあるので、劣化を防ぐためにも確認してみてはいかがでしょうか。

この分野の研究担当者

古々本 麻美

古々本 麻美

研究分野
ウェルビーイング研究 (住まいと人生幸福度の関係)

古々本 麻美

研究分野 : ウェルビーイング研究 (住まいと人生幸福度の関係)

●専門知識:マーケティングの経験を活かし、くらしの中にある「隠れたニーズ」や「本当の希望・理想」を解き明かすこと。
●くらしへのこだわり:家族の笑顔と元気の源になるよう、毎日の「美味しいごはん」にこだわること。

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