住まいづくり・住まい探しの情報ガイド
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オーナーさま専用サイト
更新日 2026.3.27

調査時期 2026年1月
調査対象 注文戸建にお住まいの0歳~高校生以下の子どもがいる25~50歳の男女
調査方法 くらしに関するWebアンケート(当社調べ)
回答者数 N=550
●子どもと過ごすリビング・ダイニングのつくり方を知りたい方
●子どものものでリビングが散らかることにお悩みの方
●遊んだり勉強したりできる、子どものスペースをリビングにつくりたい方
住まいの中で、家族が自然と集まり、多くの時間を過ごすリビング・ダイニングなどの共用空間。
家族みんなが、いつまでも心地よく過ごせる空間にしたいものです。
そこで今回は、「家族で使う空間でお子さまがどのように過ごしているのか」を調査しました!
まず、高校生以下のお子さまがいる方に「お子さまについて家族で使う空間における日常生活で困ること」を伺ってみると、モノの散らかりに関するお困りごとが上位にあがりました。
おもちゃや人形など遊びに使うモノ、趣味のモノ、学校や勉強に関するモノなど、お子さまが日常生活で使うモノが散らかることが、大きなお困りごとになっている様子がうかがえます。
※表をクリックすると拡大してご覧いただけます。
では、日常の生活行動を行う空間は、成長に合わせてどのように変化するのでしょうか。
「お子さまが生活行動を最も行う空間」についてうかがい、成長段階別に1位をまとめてみました。
未就学児は、ほとんどの行動をリビング・ダイニングで行っており、子ども部屋を与えられることの多い小学生から中学生の期間でも、さまざまな行動をリビング・ダイニングで行っていることがわかりました。さらに、高校生になると多くの行動が子ども部屋へ移るものの、家族で団らんする場は、どの成長段階でも共通してリビング・ダイニングであることがわかりました。
お困りごと上位にあがっていた「散らかるモノ」に関わる行動に注目すると、小学校高学年までは遊びに関わる行動、さらに中学生になっても学ぶことや趣味に関する行動が、家族で過ごすリビング・ダイニングで行われていることが見えてきます。
こうした結果から、リビング・ダイニングは成長段階を問わず、お子さまの「活動の場」であり続けていることがわかります。使うモノを自分で管理できたり、途中まで使っているモノをそのままにしておけるちょっとしたスペースがあったりすれば、片付けに悩まず過ごせるかもしれません。
※表をクリックすると拡大してご覧いただけます。
住まいづくりのヒント!
リビング・ダイニングはお子さまの多様な活動を受け止める場。共有空間だからこそ、「活動の場+モノの居場所」を用意し、家族みんなが心地よく、のびのび過ごせる空間にしてみてはいかがでしょうか。
住まいのアイディア
リビング・ダイニングに計画する
お子さまが使えるちょっとしたスペースのアイディア
調査の中で、お困りごととして多くあがった「遊び・学び・趣味に使うモノ」の散らかり。
それを解決する間取りのアイディアをご紹介します!
アイディア
リビング・ダイニングとつながるゆとりのスペースの計画
家族のそばでお子さまがのびのびと活動できる空間として、リビング・ダイニングとつながる1室を計画するのがおすすめです。
小学生の間は、おもちゃや工作、友達との遊びをのびのびと楽しめる場に。中学生になると、学習や趣味に集中できるスペースとして活躍し、高校生では、家族と程よい距離感を保ちながらくつろげる居場所へと役割が変化していきます。
家族が過ごす空間のすぐそばにありながら、生活動線の邪魔になりにくい点も魅力です。

このアイディアを計画する際の3つのポイントもご紹介。ぜひ参考にしてくださいね。
ポイント1
リビング・ダイニングから見守れる!
子どもの居場所は、広めの一部屋でなくても小さなスペースでも大丈夫。ゆとりのスペースをリビング・ダイニングとつながるように計画することで、お子さまが楽しく過ごす様子を、日常の家事の中で自然と見守れます。
ポイント2
さっと隠せる引き戸でいつでもリビングをスッキリ!
空間を作るだけでなく引き戸を設けることで、お子さまの使っているモノが散らかっていても、さっと閉めて隠せるため、いつでもリビングをスッキリ保てます。
ポイント3
お子さま自身が片付けやすい収納!
スペースを作るだけでなく、おもちゃや学用品等の「お子さまが使うモノ」専用の収納を設けることで、お子さま自身が片づけやすい空間づくりにもつながります。
▼実践している方の声

スタディ用のコーナーを設置して、勉強道具はそこに集約しています。
(小学校高学年のパパ・40代 )
パナソニック ホームズの住まい


オーナーさまの実例をご紹介
リビングからフラットにつながる和室。お子さまの遊び場や客間として使われる他、「将来、子どもたちに書道や茶道を教える場にも」と奥さま。
在宅ワークのスペースとして、ダイニングや2階ホールにカウンターも設置。
Q&A
よくあるご質問
子どもが成長してもリビングで過ごすことが多いのはなぜですか?
リビング・ダイニングは、家族の気配を感じながら遊びや学習、趣味などさまざまなことができる場所だからと考えられます。
子どもの成長とともに過ごし方は変わっても、家族とのつながりを感じられる共用空間として活用しやすいことが理由のひとつといえます。
子ども部屋は何歳ごろから必要になりますか?
一般的には小学校高学年や中学生頃が一つの目安とされますが、年齢だけで一律に決めるのではなく学習や趣味、着替えなど一人で過ごす時間が増えてきたかを見て判断するとよいでしょう。
最初から用途を固定せず、成長に合わせて使い方を変えられるようにしておくこともポイントです。
子どもの物でリビングが散らからないようにするにはどうすればよいですか?
「使う場所の近くに戻す場所をつくる」ことが基本です。子どもが自分で出し入れできる位置に収納場所を決め、遊び・学習・趣味など用途ごとに分けておくと、使った後に戻しやすくなります。
子どもの成長に対応しやすい間取りにするには、どんな工夫がありますか?
子ども専用の場所として用途を固定するのではなく、リビングの近くに多目的に使えるスペースを設ける方法があります。幼少期は遊び場、小学生以降は学習や趣味の場、子どもが使わなくなった後は家族のワークスペースなど、ライフステージに合わせて用途を変えられる計画にすると長く活用できます。
子どものスペースは、リビングの一角に設けるか、個室にするのかではどちらがよいですか?
家族とのつながりや見守りやすさを重視するならリビングの一角に設けたスペース、一人で集中したりプライバシーを確保したりすることを重視するなら個室が適しています。小さい頃は家族の気配を感じられるスタディコーナー、高学年以降は集中しやすい個室というように、段階的に利用できる環境を整えておくと安心です。
この分野の研究担当者

奥野 有加
研究分野
賃貸集合住宅研究/収納研究
奥野 有加
研究分野 : 賃貸集合住宅研究/収納研究
●専門知識:感覚的な暮らしのニーズを生活者調査を用いて数値化すること。
●くらしへのこだわり:全員喋りたい3人娘の会話を交通整理して、全員に満足してもらうこと。